a c o l c h a s o l i d a r i a
esta experiencia trata de romper límites co concepto de aprender: aprender pode ser unha experiencia colectiva de cooperación e axuda na diversidade, guiados para conseguir un fin, e facendo consciente a capacidade de mellora de todo ser humano
o proxecto
o proxecto levase realizando varios anos en diferentes centros na materia de Educación Plástica e Visual, colaborando con outros departamentos dos centros nos que se fixo, relacionada coa colcha solidaria da marcha mundial de mulleres.
Trátase de introducir a actividade da costura como un feito normalizador e igualizador de xénero dentro da comunidade educativa.
Esta actividade é ademáis grupal e cooperativa, de modo que se ve claramente a aportación de cada un ó resultado conxunto.
Material:
-teas recicladas: retallos de teas ou roupas vellas que traen os alumnos (nunca compradas)
-agulla
-fío
-xiz de cotureira
-regras
Procedemento:
-córtanse os retallos en cadrados de 20x20 cm (uso da dimensión, escadra e cartabón)
-cada persona colle dous anacos diferentes de teas que contrasten e cósenas coa puntada de pespunte polo reves das teas por un dos dous lados
-unha vez que teñen dous cadrados unidos buscan outra persona con outros dous diferentes e cósenos tamén do revés, obtendo un cadrado de catro pezas, xa feito entre as dúas personas.
-unha vez temos grupos de catro únense entre si formando tiras de 6x2 cadrados (120x40)
-estas tiras de 120cm vanse unindo ata conseguir unha colcha dese ancho e longo tanto como consigan facer no que dure a actividade.
Habilidades:
trabállase a sicomotricidade fina e manipulativa das dúas mans, tanto a que cose como a que guía as teas.
trabállase a capacidade organizativa á hora de repartir tarefas de marcado e corte das teas, costura individual, por parellas e en grupos.
trabállase a relación interpersonal, xa que é unha actividade que permite o diálogo, a lectura, a escoita atenta.
trabállase a igualdade de xénero, xa que se pon en valor unha actividade tradicionalmente vencellada ó mundo das mulleres.
Trátase de introducir a actividade da costura como un feito normalizador e igualizador de xénero dentro da comunidade educativa.
Esta actividade é ademáis grupal e cooperativa, de modo que se ve claramente a aportación de cada un ó resultado conxunto.
Material:
-teas recicladas: retallos de teas ou roupas vellas que traen os alumnos (nunca compradas)
-agulla
-fío
-xiz de cotureira
-regras
Procedemento:
-córtanse os retallos en cadrados de 20x20 cm (uso da dimensión, escadra e cartabón)
-cada persona colle dous anacos diferentes de teas que contrasten e cósenas coa puntada de pespunte polo reves das teas por un dos dous lados
-unha vez que teñen dous cadrados unidos buscan outra persona con outros dous diferentes e cósenos tamén do revés, obtendo un cadrado de catro pezas, xa feito entre as dúas personas.
-unha vez temos grupos de catro únense entre si formando tiras de 6x2 cadrados (120x40)
-estas tiras de 120cm vanse unindo ata conseguir unha colcha dese ancho e longo tanto como consigan facer no que dure a actividade.
Habilidades:
trabállase a sicomotricidade fina e manipulativa das dúas mans, tanto a que cose como a que guía as teas.
trabállase a capacidade organizativa á hora de repartir tarefas de marcado e corte das teas, costura individual, por parellas e en grupos.
trabállase a relación interpersonal, xa que é unha actividade que permite o diálogo, a lectura, a escoita atenta.
trabállase a igualdade de xénero, xa que se pon en valor unha actividade tradicionalmente vencellada ó mundo das mulleres.